2020年五一劳动节就要到了，想必很多老师都会布置学生进行手抄报制作，那么劳动节手抄报应该怎么做？可以写哪些内容呢？
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首先在手抄报左下角画上彩虹边框，边框上方画上一位工人，右侧画上两个边框和一个工具，右上角写上主题，先给人物涂色，向日葵涂黄色，边框涂彩色、紫色和红色条纹，工具涂灰色，五一劳动节手抄报就完成了。
五一劳动节手抄报教程
1、首先在手抄报的左下角画上一道彩虹，并在边框上方画上一位工人，工人的肩上扛着锤子，人物两侧画上向日葵。
2、接着在边框有的画上一个方形边框，并画上一个钳子工具，给工具画上表情，在手抄报的右上角写上主题。
3、继续在右侧画上一个边框，就可以涂色了，先给主题涂红色，人物帽子涂黄色，衣服涂蓝色和红色，向日葵涂黄色，手抄报边缘涂蓝色。
4、再来给彩虹边框涂彩色，左右两边框涂紫色和红色条纹，并给钳子工具涂上灰色，基本的涂色就完成了。
5、最后，我们在边框中画上横线，简单漂亮的五一劳动节手抄报就完成了。（来自伴宝网）
【五一劳动节的由来】
1886年，第一国际日内瓦会议提出八小时工作制的口号。1886年5月1日，以美国芝加哥为中心，在美国举行了约35万人参加的大规模罢工和示威游行，示威者要求改善劳动条件，实行八小时工作制。
1886年5月3日芝加哥政府出动警察进行镇压，开枪打死两人，事态扩大。5月4日罢工工人在干草市场广场举行抗议，由于不明身份者向警察投掷炸弹，最终警察开枪，先后共有4位工人、7位警察死亡，在随后的宣判中有8位无政府主义者以谋杀罪被起诉，4位无政府主义者被绞死，1位在牢中自杀。为纪念这次伟大的工人运动及抗议随后的宣判，在世界范围内举行了工人的抗议活动。这些活动成为了“国际劳动节”的前身。
1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
【劳动节对学生的意义】
劳动教育不只是简单“说教”，而是通过实实在在的实践，让孩子认识到一双双普通又平凡的劳动者的手，改变了生活，创造了财富，赢得他人尊重。
1、全家人开饭前帮大家拿碗筷、盛饭，能提高孩子为他人着想的意识；
2、做一些洗碗、扫地、擦桌子的劳动可以体会父母每天做这些事情的辛苦；
3、整理自己的房间、洗衣服这些事情可以培养孩子生活独立的能力。
穷人家的孩子早当家，这句俗语也就是说，穷人家的孩子自小就体会生活的艰辛，每一次收获的来之不易。
在2013年央视举办的大型公益活动“最美孝心少年”中候选人高雨欣就是这样一个勤劳的孩子。为了能够帮助妈妈分担工作的辛苦，高雨欣每天放学后都帮助妈妈经营烧烤摊。在此过程中她不但没有耽误学习，在年级里的学习成绩总是名列前茅。可见，适当的劳动是不会给学习成绩带来影响的。反而会提高孩子在家庭当中的主人翁意识和动手能力。
【有关劳动节优美的句子】
1、劳动不仅仅能够提高我们的身体素质，还是我们的精神体现，能够使我们得到更多人的尊重。
2、劳动是一首永恒的赞歌。你看万里长城葛洲坝高速公路立交桥一座座高楼通讯设备交通工具服务功能智能化运作等等，都是劳动人民的勤劳汗水与智慧结晶。
3、劳动是光荣的崇高的神圣的，是创造礼貌的一个伟大写照。
4、透过包饺子，我知道有付出才有收获，只有努力才能获得成功！
5、劳动，用双手创造奇迹，我爱劳动，劳动最光荣！
6、让我们一起做一个“知荣辱，爱劳动”的小公民。
责任编辑：凌芹莉
来源：mnw cn
